Update Dashboard PPO
Op 7 december is het Dashboard PPO weer voorzien van de nieuwste cijfers. Vorige maand waren de toegekende budgetten verwerkt tot en met het einde
Op 7 december is het Dashboard PPO weer voorzien van de nieuwste cijfers. Vorige maand waren de toegekende budgetten verwerkt tot en met het einde
Met regelmaat wordt er nieuws uit de wijk gedeeld vanuit de wijkcontactpersonen. Dit keer is het de beurt aan Kralingen-Crooswijk. Ben je benieuwd? Klik dan
Nieuwe versie van het Draaiboek TLV In het ondersteuningsplan 2020-2024 is vanaf heden het nieuwe Draaiboek TLV beschikbaar vanuit de nieuwste inzichten en enkele veranderingen
PPO Rotterdam heeft veelvuldig te maken met kinderen die vanuit een voorschoolse instelling, een zorginstelling of een cluster 2-school willen uitstromen naar een school die
September/oktober 2021 is de enquête uitgezet onder alle 13 SBO-scholen. In de enquête wordt vooral teruggeblikt op schooljaar 2020-2021. Enkele vragen hebben betrekking op het
Met ingang van 1 januari 2022 zal het nieuwe Protocol Dyslexie Diagnostiek en Behandeling 3.0 (PDDB 3.0; NKD 2021) van kracht zijn. Dit protocol vormt de leidraad
Beste leden van de AV van PPO Rotterdam, Het Dashboard PPO met informatie over onder andere budgetten, thuiszitters en TLV’s is vorig jaar aan alle
In het Dashboard PPO zijn de data m.b.t. de realisatie van het school- en inclusief budget, toegekende TLV’s, vergoede dyslexiezorg en thuiszitters weer bijgewerkt t/m 1
Per 1 oktober 2021 is er een nieuwe procedure voor aanmelding en toeleiding naar (voortgezet) speciaal onderwijs in de PPO Rotterdam en de Koers VO
Met de start van het huidige schooljaar is besloten om plekken binnen Herstart en de Kansklas onder het schoolbudget te laten vallen. Voorheen werd dit
Schiekade 34
3032 AJ Rotterdam
info@pporotterdam.nl
010-3031400
Door op ‘aanmelden’ te klikken sta je op onze nieuwsbrieflijst en ga je akkoord met ons privacybeleid.
Door op ‘aanmelden’ te klikken sta je op onze nieuwsbrieflijst en ga je akkoord met ons privacybeleid.